Alternativas para la Educación Popular de NO MALTRATO Plan para la elaboración de un producto que promueva la concientización y desmitificación del maltrato infantil en escenarios educativos. Dirigido a la comunidad educativa de la Escuela Fiscal Mixta 23 de julio ubicada en la Parroquia de Aloasí, perteneciente al Cantón Mejía, Provincia de Pichincha
La realidad de una sociedad, local o nacional, se determina por la calidad de vida de las personas que la habitan. Además, es importante conocer las diversas interrelaciones entre las personas, la naturaleza y sus tradiciones culturales. Todos estos elementos nos hablan de un modelo de sociedad y...
| Autor Principal: | Vargas Caiza, Wilma Soraya |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2364 |
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| Sumario: |
La realidad de una sociedad, local o nacional, se determina por la calidad de vida de
las personas que la habitan. Además, es importante conocer las diversas
interrelaciones entre las personas, la naturaleza y sus tradiciones culturales. Todos
estos elementos nos hablan de un modelo de sociedad y del tipo de vida de quienes
son parte de ese grupo social.
Uno de los grupos poco valorados dentro de la sociedad actual son los niños y niñas.
En numerosos países no son reconocidos como ciudadanos, tienen pocos derechos, se
consideran que están con limitados conocimientos y que no contribuyen al desarrollo
de los países de donde viven.
Esta visión deforma la realidad y las actividades de los niños, especialmente en lo
relacionado con el mundo familiar y la educación.
El niño, la niña todavía siguen siendo percibidos como seres grandes en cuerpos
pequeños.
El aporte que realizamos es para sensibilizar a los lectores la historia de cómo fue
tratado el niño y cómo en la actualidad debemos aportar a su protección y educación. |
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