“Análisis de la relación entre los constructos personales sobre la familia y la construcción de la identidad de niños y niñas de 10 a 12 años de la Escuela Fiscal Mixta 23 de Julio de Aloasí 2010-2011”
La presente investigación fue realizada en la Escuela Fiscal Mixta “23 de Julio”, con niños y niñas de 10 a 12 años de edad pertenecientes a la misma. El fin de este trabajo es mostrar al lector la relación que existe entre los constructos personales sobre la familia o la forma en la que los niños e...
| Autor Principal: | Paredes Toca, Diana Carolina |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6026 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación fue realizada en la Escuela Fiscal Mixta “23 de Julio”, con niños y niñas de 10 a 12 años de edad pertenecientes a la misma. El fin de este trabajo es mostrar al lector la relación que existe entre los constructos personales sobre la familia o la forma en la que los niños están percibiendo este sistema y la construcción de su identidad. Para esto se presentan descripciones sobre los adjetivos que los niños se atribuyen a sí mismos y a sus familias, conjuntamente con la correlación de éstos con el autoconcepto del niño. Se evidencia lo análogos o heterogéneos, lo distantes o alejados que se observan los niños con respecto a las personas significativas, también la forma en que visualizan su entorno y si éste es apropiado a lo que ellos consideran correcto. Además se indican posibles rasgos de personalidad a partir de las características atribuidas a sus familias. |
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