Diseño y construcción de un tablero didáctico para la educación vial de personas con capacidades diferentes
En el presente trabajo de grado se tratará el diseño de un tablero electrónico para la enseñanza vial a personas discapacitadas. El dispositivo integrado que se utilizó como herramienta fundamental de este proyecto es el grabador/reproductor de voz ISD2560P controlado por el PIC16F877A. Se profundiz...
| Autor Principal: | Contreras Ortiz, Carlos Felipe |
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| Otros Autores: | Andrade Guerrero, Daniel Marcelo |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1986 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En el presente trabajo de grado se tratará el diseño de un tablero electrónico para la enseñanza vial a personas discapacitadas. El dispositivo integrado que se utilizó como herramienta fundamental de este proyecto es el grabador/reproductor de voz ISD2560P controlado por el PIC16F877A. Se profundizará en la importancia de la educación vial, en el diseño de un prototipo funcional para personas con discapacidad intelectual y el circuito electrónico utilizado. El propósito de este proyecto es el de urbanizar a las personas con discapacidad, enseñándoles por medio de un tablero didáctico con retroalimentación auditiva las principales señales viales que existen en la ciudad para su correcto uso. Las señales que se propusieron fueron, el semáforo, el semáforo peatonal, el disco pare, la señal de doble vía, el paso zebra, la parada de bus, la señal de use el cinturón de seguridad, utilice la vereda y por último pero no los menos importantes el giro a la derecha y el giro a la izquierda.
Para lo cual, se realizar un estudio sobre la importancia de la educación vial; se hace el estudio de la tecnología utilizada en el trabajo (microcontrolador, chip grabador/reproductor de voz, la comunicación serial); se hace referencia al diseño y construcción del circuito electrónico, como también de la placa del circuito impresa (PCB), la programación en microcode, la programación en visual basic y el diseño como la construcción de la estructura funcional para personas especiales; finalmente, se describe una memoria técnica del equipo construido. |
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