Repercusiones de las nuevas tecnologías de la comunicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños de 12 años del Colegio Menor San Francisco de Quito (Estudio de casos)
Este trabajo de investigación ha sido desarrollado para avizorar la situación de la educación en nuestro país y en general en el mundo luego del surgimiento de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación. Es por muchos conocido que el sistema educativo tiene frente a él, una situación dada, que to...
| Autor Principal: | Pérez Uribe, María Clara |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2846 |
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| Sumario: |
Este trabajo de investigación ha sido desarrollado para avizorar la situación
de la educación en nuestro país y en general en el mundo luego del
surgimiento de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación. Es por muchos
conocido que el sistema educativo tiene frente a él, una situación dada, que
todavía no sabe como enfrentar y que ya es un hecho consumado en las
sociedades actuales alrededor del mundo.
El objetivo que se ha planteado en este trabajo es analizar el impacto de
las Nuevas Tecnologías de la Comunicación en los niños de 12 años de edad,
la relación y las influencias que tienen en la educación y en la comunicación
interpersonal, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje del Colegio
Menor San Francisco de Quito.
Igualmente, analizar dentro de la sociedad de los medios de comunicación
o sociedades mediáticas la utilización de las Nuevas Tecnologías, cuáles son
las que mayor incidencia tienen en la educación; sustentar las repercusiones
que tienen las Nuevas Tecnologías de la Comunicación en el proceso de
enseñanza aprendizaje dentro de un sistema que gracias a la globalización
es inevitable, y que en los distintos aspectos se llegue a una utilización óptima
y adecuada de ellas en las instituciones educativas. |
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