Análisis de la estructuración psíquica de los niños y adolescentes con experiencia de vida en la calle y su relación con el modelo de comunidad terapéutica aplicado en la Casa de Niñez 2.
Según datos ofrecidos por la UNICEF existe un aproximado de cien millones de niños que viven en las calles del mundo. En algunas metrópolis de América Latina hay más de 100.000 niños que viven en las calles.4 La Organización Internacional del Trabajo estima que el número de niños que trabajan en...
| Autor Principal: | Flor Rosero, Ricardo Gabriel |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1327 |
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| Sumario: |
Según datos ofrecidos por la UNICEF existe un aproximado de cien
millones de niños que viven en las calles del mundo. En algunas metrópolis de
América Latina hay más de 100.000 niños que viven en las calles.4 La
Organización Internacional del Trabajo estima que el número de niños que
trabajan entre los 5 y 14 años, en los países en vías de desarrollo es de 250
millones, de los cuales 6,8 se encuentran en América Latina , cada día 17
millones de niños son explotados laboralmente en América Latina y El Caribe.
La sociedad ha observado como se ha ido incrementando este fenómeno
condenando a estos niños y tratándolos con ambivalencia en actitudes
que van desde la compasión y la solidaridad a la marginación y el maltrato,
los índices que muestran el incremento de la problemática de niños de la calle
es vista desde la sociedad y desde el Estado como un inconveniente irreparable
y recursivo.
La problemática de niños y niñas con experiencia de vida en la calle es un
fenómeno que en el Ecuador se visibilizó desde finales de la década de los
ochenta y sin embargo el índice de niños arrojados a las calles no ha disminuido,
esto no quiere decir que se hayan omitido estrategias de intervención. |
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