Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus
Diante das constantes mudanças na educação e dos novos desafios impostos pelo mundo do trabalho, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora-CNSA de Manaus, em consonância com a Lei de Diretrizes e bases da Educação –LDB 9.394/96, procurou reformular sua proposta educativa adoptando a metodologia de aprendi...
| Autor Principal: | Santiago, Moysés Florêncio |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14255 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Diante das constantes mudanças na educação e dos novos desafios impostos pelo mundo do trabalho, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora-CNSA de Manaus, em consonância com a Lei de Diretrizes e bases da Educação –LDB 9.394/96, procurou reformular sua proposta educativa adoptando a metodologia de aprendizagem cooperativa como estratégia mais democrática, flexível e humanizada de ensino e aprendizagem. A metodologia de aprendizagem cooperativa advém das teorias sócio cognitivas e humanistas de educação e convergem com o estilo salesiano de educar, que pressupõe uma ação mais compartilhada, contrapondo-se aos modelos tradicionais que enfatizam a competição e o individualismo. |
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