Técnicas creativas para el desasrrollo de las inteligencias múltiples : Módulo para orientación docente del segundo año de educación básica.
La creación del producto es motivado por el hecho de observar en la práctica pedagógica diaria situaciones rutinarias, hecho que repercute en el nivel de comprensión de los estudiantes; es decir los estudiantes no disfrutan, ni crean su aprendizaje. Con el tema tratado, se obtiene como propósito fu...
| Autor Principal: | Tua Ramos, Yolanda Jeanneth |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3502 |
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| Sumario: |
La creación del producto es motivado por el hecho de observar en la práctica pedagógica diaria situaciones rutinarias, hecho que repercute en el nivel de comprensión de los estudiantes; es decir los estudiantes no disfrutan, ni crean su aprendizaje.
Con el tema tratado, se obtiene como propósito fundamental reconocer la pluralidad de la inteligencia, y a la vez permitir que el docente de segundo año de educación básica se oriente hacia una búsqueda creativa de métodos pedagógicos, para realizar la programación, ejecución y evaluación del proceso educativo del estudiante.
Los estudiantes del segundo año de educación básica, obtienen una enseñanza de calidad, la cual permitirá un desarrollo evolutivo satisfactorio acorde a su edad y habilidades innatas. |
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