La aplicación de la música como herramienta de exploración psicoterapéutica y su incidencia en el tratamiento psicológico de adolescentes de 14 a 18 años.
La presente investigación, parte de las concepciones básicas de la adolescencia como un proceso que ha evolucionado notablemente por el hecho de ubicarse dentro de una constitución real y bien constituida, hacia la búsqueda de autonomía y espacios dentro del futuro sistema de adulto como tal, ya...
| Autor Principal: | Castañeda Bravo, Christian Paúl |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1317 |
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| Sumario: |
La presente investigación, parte de las concepciones básicas de la adolescencia como
un proceso que ha evolucionado notablemente por el hecho de ubicarse dentro de una
constitución real y bien constituida, hacia la búsqueda de autonomía y espacios dentro
del futuro sistema de adulto como tal, ya no desde una actitud de duelo producto de
un mundo dominante sino de un acercamiento correcto de roles y grandes
aportaciones ideológicas capaces de dar giros importantes en un entorno en un
principio sesgado en una idea de ver la vida de una forma más moralista y represiva.
En la actualidad, es el adolescente quien luego de una intensa lucha se coloca dentro
de una barrera paradigmática capaz de identificar correctamente el
desenvolvimiento armónico dentro del entorno. Pero esta mirada, no resulta acogida
por los adultos en la medida que el joven siempre será visto como un sujeto
exageradamente variable y con conductas perversas un tanto destructivas para el
imaginario común moldeable establecido desde la infancia, lo que obliga a tomar la
rienda de la situación en un polo opuesto generando una separación narcisística que
obliga a desarrollar nuevas formas de identificación y tramitación de angustia.
Aquí se pueden destacar varias formas de identificación colectiva que utilizan con
fuerza los adolescentes con el fin de intentar alcanzar objetivos. |
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