Variación en los estilos de vida de los estudiantes de primer año de la Universidad Católica de la Santísima Concepción que viven de forma independiente
Objetivo: Analizar la variación en los estilos de vida que produce dejar el lugar de residencia familiar en estudiantes entre 17 y 25 años que cursen primer año en la Universidad Católica de la Santísima Concepción durante el período Abril-Octubre del 2016. Metodología: Se realizó un estudio observa...
| Autor Principal: | Medina Catalán, Álvaro Elías |
|---|---|
| Otros Autores: | Naranjo Sanhueza, Giannina Belén, Ríos Herrera, Yessenia Karina |
| Formato: | Thesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1081 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Objetivo: Analizar la variación en los estilos de vida que produce dejar el lugar de residencia familiar en estudiantes entre 17 y 25 años que cursen primer año en la Universidad Católica de la Santísima Concepción durante el período Abril-Octubre del 2016. Metodología: Se realizó un estudio observacional descriptivo con comparación de grupos. El muestreo fue no aleatorio, con sujetos por conveniencia y bola de nieve, obteniendo un total de 38 estudiantes, 19 estudiantes que dejaron su lugar de residencia y 19 estudiantes que mantienen su lugar de residencia. Se evaluó la variable estilo de vida a través del cuestionario FANTASTICO. Resultados: No se encontraron diferencias significativas para los estudiantes que viven de forma independiente (p=0,3477), tampoco para aquellos estudiantes que viven de forma dependiente (p=0,051), sin embargo hubo una significancia o relevancia clínica de un 80% Conclusiones: Se observó que no existe una variación estadísticamente significativa en los estilos de vida, sin embargo si se observó una variación clínica de los estilos de vida, lo cual es fundamental y sirve como sustento para la educación y promoción de estilos de vida saludables. |
|---|