Análisis de la correspondencia entre las concepciones evaluativas de los profesores de inglés de primer ciclo básico respecto del qué y cómo evaluar, en relación a las propuestas curriculares del MINEDUC
Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación
| Autor Principal: | Aguirre Alarcón, Valentina |
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| Otros Autores: | Altamirano Jara, Bárbara, Muñoz Araneda, Karen, Pacheco Mundaca, Bárbara, Quinteros Vergara, Camila |
| Formato: | Thesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1169 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación |
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