Zenteno Valdés, G. (2017). Detección del nivel de ideas previas y representaciones semióticas sobre el concepto de reacción química que poseen 29 estudiantes universitarios ingresantes a la carrera de Pedagogía en Ciencias con mención, de la Universidad Católica del Maule, de la Comuna Talca, mediante el uso de tres actividades prácticas de laboratorio. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas.
Citación Chicago StyleZenteno Valdés, Gryselda. Detección Del Nivel De Ideas Previas Y Representaciones Semióticas Sobre El Concepto De Reacción Química Que Poseen 29 Estudiantes Universitarios Ingresantes a La Carrera De Pedagogía En Ciencias Con Mención, De La Universidad Católica Del Maule, De La Comuna Talca, Mediante El Uso De Tres Actividades Prácticas De Laboratorio. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2017.
Cita MLAZenteno Valdés, Gryselda. Detección Del Nivel De Ideas Previas Y Representaciones Semióticas Sobre El Concepto De Reacción Química Que Poseen 29 Estudiantes Universitarios Ingresantes a La Carrera De Pedagogía En Ciencias Con Mención, De La Universidad Católica Del Maule, De La Comuna Talca, Mediante El Uso De Tres Actividades Prácticas De Laboratorio. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2017.