Programa radial online educomunitativo que promueve el diálogo y participación de los jóvenes en ambientes educativos
El presente proyecto de comunicación desarrolla la propuesta de un programa radial online educomunicativo, el cual responda a las necesidades de formación que necesitan los jóvenes en los ambientes educativos. En primer lugar, se describe la experiencia que ha desarrollado la Congregación Salesi...
| Autor Principal: | Becerra Florez, Christian Eloy |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12056 |
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| Sumario: |
El presente proyecto de comunicación desarrolla la propuesta de un programa
radial online educomunicativo, el cual responda a las necesidades de formación que
necesitan los jóvenes en los ambientes educativos.
En primer lugar, se describe la experiencia que ha desarrollado la Congregación
Salesiana en el Perú, desde su trabajo en la educación, el uso de la radio como elemento
pastoral, además de los aciertos y desaciertos desarrollados en los campos
educomunicativos.
En segundo lugar, desarrollamos una reflexión teórica acerca del uso de los
medios de comunicación social, sobre todo de la radio, sus usos y transformaciones en el
ambiente educativo. Se hace una valoración de los aportes teóricos que desarrollados
desde los campos de la educación y la comunicación, mostrando la sinergia entre estos
dos campos, lo que que favorece el objetivo común del aprendizaje significativo.
En tercer lugar, se describe la sistematización de la experiencia, que desarrolla un
diagnóstico, un estudio de la propuesta y activación del programa radial. Cada una de las
fases de estudio muestran elementos claves, como son: la selección de la audiencia, cuáles
son sus características y tendencias; identificar el formato radial; la conformación de un
equipo multidisciplinario que fortalezca la reflexión y desarrollo de la propuesta y la
activación de los grupos formativos, conformada por estudiantes de tercero, cuarto y
quinto de secundaria de dos colegios salesianos.
Es importante remarcar que la elaboración de la propuesta educomunicativa se
presenta de forma original porque ha sido creada y producida por los propios estudiantes,
quienes luego de trabajar un programa formativo sobre el uso de los medios de
comunicación, luego aportarían al desarrollo de las características del programa radial
online. Un primer paso fue conformar un equipo gestor multidisciplinario, con quienes se
activó la propuesta comunicacional, cumpliendo estos el papel de ser facilitadores de la
propuesta.
Finalmente, cabe resaltar que el objetivo de la propuesta educomunicativa es
apoyar a los jóvenes en su formación, con la ayuda de historias, donde ellos se sientan
identificados y llamados a escuchar el programa. El programa radial online
#FueraDeSerie se muestra como una propuesta interesante porque son los propios jóvenes
quienes cuentan sus historias, siendo el eslogan del programa el siguiente: “Historias
contadas en nuestro idioma”. |
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