Desafíos de la internacionalización : una propuesta para la Facultad de Ciencias Sociales de la PUCP
La educación, que históricamente era un servicio presencial y por ende no transable, gracias a las nuevas tecnologías, la creciente movilidad de docentes, estudiantes e insumos pedagógicos (libros, software, etc.) y la internacionalización de las instituciones, se desarrolla en un mundo cada vez más...
| Autor Principal: | Fairlie Reinoso, Alan |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5698 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La educación, que históricamente era un servicio presencial y por ende no
transable, gracias a las nuevas tecnologías, la creciente movilidad de docentes,
estudiantes e insumos pedagógicos (libros, software, etc.) y la
internacionalización de las instituciones, se desarrolla en un mundo cada vez
más globalizado y la tendencia mundial es hacia la internacionalización, entre
otros factores porque los sistemas locales no logran cubrir todas las demandas
disciplinarias, o de calidad. Ahora están frente a escenarios competitivos que
se articulan complejamente en un modelo tripartito de educación pública y
privada locales y de educación internacional, cuyas interrelaciones
creanmúltiples alianzas y complementariedades positivas a través de la
transferencia del conocimiento a la sociedad. |
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