La predominancia del rasgo de la forma en la categorización léxica de niños pequeños
La presente tesis es un estudio sobre la categorización léxica que realizan los niños peruanos (específicamente, limeños) entre los 2;0 y 3;8 meses de edad, donde analizamos la predominancia del rasgo de la forma sobre otros rasgos perceptuales y evaluamos la influencia de la etiqueta léxica. Par...
| Autor Principal: | Sarmiento Méndez, Thalya Romina |
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| Formato: | Tesis de Licenciatura |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8742 |
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| Sumario: |
La presente tesis es un estudio sobre la categorización léxica que realizan los niños
peruanos (específicamente, limeños) entre los 2;0 y 3;8 meses de edad, donde
analizamos la predominancia del rasgo de la forma sobre otros rasgos perceptuales y
evaluamos la influencia de la etiqueta léxica. Para ello, nuestra investigación se divide
en cuatro capítulos. En el primero, el marco teórico, explicamos la categorización a
partir de la teoría de rasgos y de prototipos; también explicamos la etiqueta léxica.
Ambos aspectos nos han servido de base de análisis en nuestra investigación. En el
segundo capítulo, presentamos las investigaciones previas que se han hecho sobre el
tema. En el tercer capítulo, desarrollamos el diseño experimental que llevamos a cabo
para nuestro estudio: las variables dependientes e independientes, los sujetos de estudio,
la metodología y el procedimiento. Por último, en el cuarto capítulo, explicamos los
resultados obtenidos a partir del análisis estadístico realizado. En nuestras conclusiones,
afirmamos que existe una predominancia de la atención a la forma de los objetos para
categorizar y comentamos la necesidad de un estudio mayor. |
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