Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales
La presente tesis denominada “Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales” comprende el estudio de dos módulos escolares de dos y tres pisos denominados 780 Pre NDSR-1997 en el departamento de Lima, específicamente en Lima Metropo...
| Autor Principal: | Quiroz Rojas, Edward Alberto |
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| Formato: | Tesis de Maestría |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8610 |
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| Sumario: |
La presente tesis denominada “Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo
780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales” comprende el estudio de dos módulos
escolares de dos y tres pisos denominados 780 Pre NDSR-1997 en el departamento de Lima,
específicamente en Lima Metropolitana, esta denominación se debe a que fueron construidos
bajo los lineamientos normativos antes de la norma de diseño sismorresistente del año 1997.
La vulnerabilidad sísmica de los módulos se obtuvo partir de las “funciones de vulnerabilidad”
en el que se relacionó la distorsión máxima de la estructura y el daño esperado obtenido a
partir de la curva de capacidad bilinealizada relacionando los desplazamientos máximos en el
techo con cada nivel de daño dado.
Para la determinación de la respuesta de la estructura en términos de distorsión máxima se
empleó la metodología propuesta por Miranda con parámetros en el rango elástico y
parámetros en el rango inelástico.
En el capítulo I se muestra una descripción estadística de la problemática de los colegios
existentes, y los lineamientos seguidos por el Gobierno a través del PRONIED a fin de mitigar
los daños ocasionados por eventos sísmicos a estas construcciones. Se describen además los
objetivos del estudio.
En el capítulo II se describen los antecedentes de estudios que preceden a la presente
investigación específicamente estudios de desempeño y vulnerabilidad sísmica a colegios pre y
post Norma de diseño sismorresistente del año 2007.
En el capítulo III se presenta el marco teórico y conceptual de los procedimientos tomados
para realizar el presente estudio. Se ven temas como modelos no lineales de los materiales,
respuesta no lineal de los elementos y de la estructura, procedimientos y métodos para
evaluar el daño de estructura y los niveles de desempeño sísmico de las mismas.
En los capítulos IV y V se describen los procedimientos para la evaluación de la vulnerabilidad y
los resultados de los análisis realizados. |
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