Diseño e implementación de una aplicación interactiva para educación a distancia: T-learning a través de un canal TDT universitario y un canal IPTV en la ciudad de Lima
El presente proyecto de tesis consiste en el diseño e implementación de una aplicación interactiva con Ginga-NCL para educación a distancia por la televisión denominado T-Learning. El primer capítulo está centrado en el estudio teórico sobre la Televisión Digital, las características de la familia M...
| Autor Principal: | Zárate Torres, Dennis Joel |
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| Formato: | Tesis de Licenciatura |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1525 |
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| Sumario: |
El presente proyecto de tesis consiste en el diseño e implementación de una
aplicación interactiva con Ginga-NCL para educación a distancia por la televisión
denominado T-Learning.
El primer capítulo está centrado en el estudio teórico sobre la Televisión Digital, las
características de la familia MPEG en especial del protocolo de comunicación MPEG-
2, para el análisis y creación de las tramas de audio, video y datos, que forman parte,
una vez multiplexados, en una trama conocida como Transport Stream(TS).
En el segundo capítulo, se presenta un breve análisis actual de la Televisión Digital
Terrestre en el mundo, en especial del estándar ISDB-T (norma Japonesa), así como
los aportes de Brasil para el estándar ISDB-Tb (nipo-brasileña) con el middleware
GINGA, para el desarrollo de aplicaciones interactivas basadas en el lenguaje de
programación NCL.
En el tercer capítulo, se realiza un estudio sobre la IPTV como su definición,
elementos y arquitectura; también se muestra las bondades del framework de IPTV
ITU-T H.760 MAFR(Multimedia Application Framework), sobretodo el uso del
middleware GINGA-NCL para IPTV según la recomendación ITU-T H.761.
En el cuarto capítulo, se presenta la Televisión Digital interactiva y los diferentes tipos
de aplicaciones existentes para la TDT e IPTV. El caso de estudio de la tesis, es la
interactividad sobre T-Learning, por ello se realiza un diagnóstico de la situación actual
de la educación a distancia en el Perú y se propone un modelo de aplicación
interactiva sobre los cuentos tradicionales peruanos.
En el quinto capítulo, se describe el diseño de un canal de Televisión Digital
Universitario en la ciudad de Lima y en los lugares sin cobertura se implementa la retransmisión
IPTV para los Colegios involucrados por cobertura. Los escenarios de
pruebas son: la Televisión Digital Terrestre con el estándar ISDB-Tb y una red IPTV
basado en la recomendación ITU-T H.761.
Por último, se presentan las conclusiones y recomendaciones, además de proponer
algunos trabajos futuros que permitan complementar este proyecto de tesis. |
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