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Gonzales Paucar, G. C. (2017). Fenómenos asociados a la noción de fracción presentes en un texto de matemática de sexto grado de educación primaria. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleGonzales Paucar, Gissela Cristina. Fenómenos Asociados a La Noción De Fracción Presentes En Un Texto De Matemática De Sexto Grado De Educación Primaria. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017.
Cita MLAGonzales Paucar, Gissela Cristina. Fenómenos Asociados a La Noción De Fracción Presentes En Un Texto De Matemática De Sexto Grado De Educación Primaria. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017.
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