Educación para la infancia indígena en la reducción Napalpí (Chaco, Argentina. 1911- 1936)
En este artículo abordamos la educación para la infancia indígena en la reducción napalpí (Chaco, Argentina) entre 1911 y 1936, donde se implementó el primer plan del estado nacional para el encierro y disciplinamiento de los indígenas sometidos, miembros de los pueblos qom, moqoit y shinpi’, en un...
| Autor Principal: | Artieda, Teresa Laura |
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| Otros Autores: | Liva, Yamila, Almiron, Victoria Soledad, Nazar, Anabel |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/anthropologica/article/view/14639/15225 |
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| Sumario: |
En este artículo abordamos la educación para la infancia indígena en la reducción napalpí (Chaco, Argentina) entre 1911 y 1936, donde se implementó el primer plan del estado nacional para el encierro y disciplinamiento de los indígenas sometidos, miembros de los pueblos qom, moqoit y shinpi’, en un escenario altamente conflictivo de campañas militares del estado nacional por el control territorial y político de los dominios indígenas, la expansión del capitalismo y la proletarización de esas poblaciones.Analizamos el proyecto de escolarización de la infancia indígena de la reducción, presentamos algunas notas sobre su devenir en las tres primeras décadas del siglo XX y las concepciones sobre esa infancia y los modos de educar atribuidos a los indígenas.el trabajo se inscribe en la historia social de la educación, antropología e historia regional y profundiza indagaciones previas de nuestra autoría. el corpus de fuentes se compone de normativas, informes de funcionarios estatales y memorias de organismos nacionales. |
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