El maltrato infantil en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la II. EE. “María Auxiliadora” de Carhuaz, 2017
Como nos manifiesta: Urrusono & Rodríguez (2009) La violencia y el maltrato hacia la población infantil es una preocupación que cada día inquieta más a la sociedad. Cada vez hay más casos reportados en las instituciones educativas siendo necesario implementar programas de atención y prevenció...
| Autor Principal: | Tinoco Huayaney, Ruli Jaidi |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/monograph |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/354 |
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| Sumario: |
Como nos manifiesta: Urrusono & Rodríguez (2009) La violencia y el maltrato hacia la
población infantil es una preocupación que cada día inquieta más a la sociedad. Cada vez
hay más casos reportados en las instituciones educativas siendo necesario implementar
programas de atención y prevención frente a la violencia infantil.
Así mismo muchos autores coinciden que a pesar de los esfuerzos realizados, este sigue
siendo una problemática social que se presenta en todos los estatus sociales y en muchas
regiones, incluyendo países avanzados.
En la Institución Educativa María Auxiliadora de Carhuaz, se han reportado casos de
maltrato juvenil producto de la misma sociedad que está inmersa en la violencia y la
agresividad, suficiente razón para dedicar un estudio a los efectos irreparables que deja en
los estudiantes lo cual lo marca para toda la vida. Entendiéndose que el maltrato juvenil es
toda conducta que, por acción u omisión ocasione daño físico y/o psíquico en una persona
menor, dando como resultado el desarrollo de su personalidad y tiene como consecuencias,
un número considerable de problemas en el desarrollo y en el aprendizaje.
Por tal motivo a lo largo de la estructura capitular se presentan las especificidades de una
investigación monográfica que conlleva el tratar el tema de maltrato de menores, del
conocimiento de los efectos en las vidas de los propios adolescentes, en su familia y en el
contexto escolar. Así se tiene:
En el Capítulo I se presenta. El Problema el mismo que está delimitado y determinado
por las causas y efectos, de acuerdo su ubicación geotemporoespacial, utilidad y
beneficiarios, como también se presenta, los objetivos, la justificación e importancia.
Mientras que el Capítulo II se encuentra el cuerpo que está constituido por los
antecedentes de estudio; el desarrollo de la temática sobre maltrato infantil y la definición
de conceptos
En tanto en el capítulo III, se encuentra, las conclusiones
En tanto en el capítulo IV, se encuentra, las recomendaciones
Finalmente se presentan las referencias bibliográficas |
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