Niveles de afectividad en niños de 4 años de una institución educativa inicial del Centro Poblado de Miramar, 2017
La investigación tuvo como finalidad describir y analizar los diferentes niveles de afectividad, en cada una de sus dimensiones: situación socioeconómica, estilos de crianza, rol de los padres de familia y autoestima entre las niñas y los niños de 4 años de la I. E. I. 1590 “Capullitos del saber” Mi...
| Autor Principal: | Mendoza Ramos, Rita Marlene |
|---|---|
| Otros Autores: | Ticlia Santos, Fanny Elizabeth |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/381 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La investigación tuvo como finalidad describir y analizar los diferentes niveles de afectividad, en cada una de sus dimensiones: situación socioeconómica, estilos de crianza, rol de los padres de familia y autoestima entre las niñas y los niños de 4 años de la I. E. I. 1590 “Capullitos del saber” Miramar, 2017.
El trabajo con diseño descriptivo se realizó con una muestra conformada por 26 niños y niñas del aula de 4 años. Además, se describe el instrumento: se utilizó como instrumento la guía de observación para evaluar el nivel de afectividad, utilizado para la recolección de los datos, el mismo que es válido y confiable. Para la interpretación de los resultados se utilizaron: tablas de frecuencia, gráficos estadísticos descriptivos: Media, desviación estándar y coeficiente de variación.
Se concluye que: El nivel promedio de afectividad que presentan los niños y niñas de 4 años, es regular; en las dimensiones de situación socioeconómica, estilos de crianza, rol de los padres de familia y autoestima, es regular. |
|---|