Modelamiento para la implementación del sistema de gestión de asistencia, utilizando equipos Biométricos, de los docentes de la I.E. 15025 José Cardó Sullana; 2018
La presente Tesis está desarrollada bajo la línea de investigación en Implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH); y tuvo como objetivo realizar el modelam...
| Autor Principal: | Zapata Saavedra, Cesar Junior |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4841 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente Tesis está desarrollada bajo la línea de investigación en Implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH); y tuvo como objetivo realizar el modelamiento para la Implementación del Sistema de Gestión de Asistencias, de los docentes de la I.E 15025 José Cardó -Sullana; 2018. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental siendo el tipo de investigación descriptivo y de corte transversal. Se realizó la recopilación de datos con una población muestral de 37 docentes, obteniéndose los siguientes resultados: El 97.30% de los docentes encuestados expresaron que SI necesitan la Implementación de un Sistema de Gestión en la institución, el 94.59% de los docentes encuestados expresaron que SI requieren control y permanencia de las asistencias en la institución y finalmente el 100.00% de los docentes encuestados expresaron que SI es necesario el acceso a la Información y toma de decisiones en nuestra institución; motivo por el cual queda demostrada la necesidad de realizar el Modelamiento para la Implementación del Sistema de Gestión de Asistencia, Utilizando Equipos Biométricos, de los Docentes de la I.E 15025 José Cardó-Sullana. Asimismo se puede concluir que la hipótesis general propuesta queda aceptada. |
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