Nivel de conocimiento en salud bucal de gestantes, atendidas en el centro de salud de Chilia, provincia de Pataz, departamento La Libertad, durante el año 2016
Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño de tipo observacional, transversal, prospectivo y descriptivo. Donde se tomó al total de la población que corresponde a 20 gestantes las cuales fueron atendidas en el Centro de Salud de Chilia que presentaban todos sus controles m...
| Autor Principal: | Gongora Velasquez, Leyd Laura |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4960 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño de tipo observacional, transversal, prospectivo y descriptivo. Donde se tomó al total de la población que corresponde a 20 gestantes las cuales fueron atendidas en el Centro de Salud de Chilia que presentaban todos sus controles mensuales hasta enero 2016; para obtener el nivel de conocimiento se aplicó un cuestionario que constó de 10 preguntas divididas en tres dimensiones: nivel de conocimiento sobre medidas preventivas en salud bucal, nivel de conocimiento sobre enfermedades bucales, nivel de conocimiento sobre desarrollo dental. Se obtuvo como resultado que el nivel de conocimiento en salud bucal de gestantes, fue regular en el 45%, el nivel de conocimiento sobre medidas preventivas en salud bucal fue alto en el 40%, el nivel de conocimiento sobre enfermedades bucales fue regular en el 45%, el nivel de conocimiento sobre desarrollo dental fue bajo en el 50%. Se concluye que el nivel de conocimiento en salud bucal fue regular para lo cual se sugiere crear estrategias de intervenciones educativas en las gestantes para aumentar su nivel de conocimiento con respecto a la salud bucal antes del nacimiento de sus niños y de este modo poder prevenir futuros problemas dentarios en estos. |
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