Los medios didácticos audiovisuales como estrategia en el mejoramiento de la comprensión de textos escritos en los niños y niñas de 05 años de edad institución educativa inicial 047 de la ciudad de Chiquián – 2016
Es estudio realizado tuvo como finalidad determinar la influencia de los medios audiovisuales en el mejoramiento de la comprensión de textos escritos en los niños y niñas de 05 años de edad Institución Educativa Inicial 047 de la ciudad de Chiquián - 2016. Cuya metodología se inició en el análisi...
| Autor Principal: | Carrera Mendoza, Zoila |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2297 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Es estudio realizado tuvo como finalidad determinar la influencia de los
medios audiovisuales en el mejoramiento de la comprensión de textos escritos en los
niños y niñas de 05 años de edad Institución Educativa Inicial 047 de la ciudad de
Chiquián - 2016. Cuya metodología se inició en el análisis de las actividades de los
medios audiovisuales en el mejoramiento de la comprensión de textos escritos. La
muestra de estudio estuvo conformada por 14 niños y niñas de 5 años de edad. Se
aplicó la técnica de la observación estructurada, el instrumento fue la lista de cotejos.
La validez de contenido se realizó mediante el juicio de valoración.
Cuya conclusión arribada es que los medios audiovisuales influyen de manera
significativa en el aprendizaje en el mejoramiento de la comprensión de textos
escritos en los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 452 –
Chiquián – Bolognesi, 2016. |
|---|