Satisfacción con la vida y resiliencia en adolescentes de una Institución Educativa. La Esperanza, 2016
El presente estudio se realizó con el objetivo de establecer la relación entre resiliencia y satisfacción con la vida en adolescentes de una Institución Educativa del distrito la Esperanza. La metodología que se empleó es de tipo descriptivo con un nivel cuantitativo y el diseño de investigación...
| Autor Principal: | Flores Bustamante, Milagros |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/5375 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente estudio se realizó con el objetivo de establecer la relación entre
resiliencia y satisfacción con la vida en adolescentes de una Institución Educativa
del distrito la Esperanza. La metodología que se empleó es de tipo descriptivo
con un nivel cuantitativo y el diseño de investigación es no experimental. La
muestra estuvo conformada por 287 adolescentes de ambos sexos. Se utilizó la
escala de satisfacción con la vida (SWLS) y la Escala de resiliencia (ER). Se
obtuvieron los siguientes resultados: No existe relación significativa (p>.05.)
entre los niveles de resiliencia y los niveles de satisfacción con la vida. Para la
obtención de dichos resultados se utilizó el paquete estadístico aplicado a las
ciencias sociales SPSS, versión 23.0. |
|---|