Nivel de conocimiento y aplicación de ergonomía postural en los alumnos de la clínica docente asistencial ULADECH – Trujillo, 2017
El presente estudio aporta datos importantes para mejorar el desempeño del odontólogo en el ejercicio de sus actividades clínicas, así como también mejorar su calidad de vida. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento y aplicación de ergonomía postural en los alumnos de la clínica docen...
| Autor Principal: | Chotón Cipriano, Yurico Celene |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/5020 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente estudio aporta datos importantes para mejorar el desempeño del
odontólogo en el ejercicio de sus actividades clínicas, así como también
mejorar su calidad de vida. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento
y aplicación de ergonomía postural en los alumnos de la clínica docente
asistencial ULADECH –Trujillo en el curso de clínica integral del adulto;
siendo la población un total de 41 alumnos. Los instrumentos que se
utilizaron fueron: un cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre
ergonomía postural y una ficha de cotejo para registrar la aplicación de la
ergonomía. Para el análisis estadístico se utilizó el test de chi cuadrado con un
nivel de significancia de 0.05. Existe relación directa entre el nivel de
conocimiento de ergonomía postural y la aplicación de la ergonomía, el nivel
de conocimiento de ergonomía postural en los alumnos de clínica integral fue
malo (80.5 %), y no aplicaron la ergonomía postural (85.4%). |
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