Las tecnologías de información, comunicación y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de la carrera profesional de administración de la Universidad Católica los Angeles de Chimbote, del distrito de Ayacucho, año 2018.
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia entre las Tecnologías de Información, Comunicación y su influencia en el Aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de la carrera profesional de Administración de La Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, del Distrito de...
| Autor Principal: | Pozo Curo, Alexander |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/5443 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia entre las
Tecnologías de Información, Comunicación y su influencia en el Aprendizaje de los
estudiantes del IV ciclo de la carrera profesional de Administración de La
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, del Distrito de Ayacucho, año 2018.
El nivel de la investigación fue aplicado, de diseño descriptivo correlacional y de
corte transeccional. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia del
investigador, considerando la inclusión y exclusión conformándose finalmente por 81
estudiantes, a quienes se aplicaron las encuestas cuestionarios respectivamente
validados y confiables. El estadístico que se utilizó para obtener el resultado a la
Hipótesis General fue el Tau_b de Kendall, arrojando el coeficiente de correlación
0.849, por lo que existe una relación directa fuerte entre las tecnologías de
información y comunicación con el aprendizaje, y el valor p (nivel de significancia)
es 0.000 valor que es menor a 0.05. por lo tanto: se rechaza la Hipótesis Nula (Ho) y
se acepta la Hipótesis de Investigación (Ha), con grado de significancia 5% y nivel
de confianza 95%. Por lo tanto, se llega a la conclusión que existe relación altamente
significativa entre las tecnologías de información y comunicación con el aprendizaje
de los estudiantes del IV ciclo de la escuela profesional de Administración de la
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, del Distrito de Ayacucho, año 2018. |
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