Determinación y evaluación de la patología del concreto en columnas, muros y vigas de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa integrado José Gálvez, distrito de Rio Negro, provincia de Satipo, departamento de Junín – enero 2017.

El informe de tesis lleva por título: Determinación y evaluación de la patología del concreto en columnas, muros y vigas de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa integrado José Gálvez, Distrito de Rio Negro, Provincia de Satipo, Departamento de Junín –Enero 2017. Ti...

Descripción completa

Autor Principal: Meneses Astucuri, Neisser Dogar
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2325
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Sumario: El informe de tesis lleva por título: Determinación y evaluación de la patología del concreto en columnas, muros y vigas de albañilería confinada del cerco perimétrico de la institución educativa integrado José Gálvez, Distrito de Rio Negro, Provincia de Satipo, Departamento de Junín –Enero 2017. Tiene como Problema de Investigación: ¿En qué medida la Determinación y Evaluación de la Patología del Concreto en columnas, muros y vigas de albañilería confinada del cerco perimétrico de la Institución Educativa Integrado José Gálvez, nos permitirá obtener el estado actual y condición de servicio de dicha infraestructura en funcionamiento? La Metodología de la investigación para el presente estudio será de tipo descriptivo, no experimental y de corte transversal el periodo específico de enero 2017. Los Resultados obtenidos para clasificar las muestras evaluadas son: Tramo 02, está en una clasificación Leve. Tramo 03, está en una clasificación Moderado. Tramo 04, está en una clasificación Moderado. Finalmente, la Conclusión de esta investigación muestra que el cerco perimétrico de la Institución Educativa Integrado José Gálvez Nivel Secundario del distrito de Rio Negro, en función a sus muestras evaluadas, tiene una clasificación ponderada de Moderado (2).