Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso

Identificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa ind...

Descripción completa

Autor Principal: Pisano, María Magdalena
Otros Autores: Tessio Conca, Adriana Estela, Robledo, Angel M., Grasso, Livio, Paladini, María Angélica Susana, Quiroga, Natalia
Formato: Proyecto de Investigación
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2009
Materias:
Acceso en línea: http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/548/1/Representaciones%20sobre%20la%20escuela%20de%20j%C3%B3venes%20en%20situaci%C3%B3n%20de%20riesgo%20y%20vulnerabilidad%20social%20de%20la%20ciudad%20de%20C%C3%B3rdoba.pdf
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Sumario: Identificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa indagar los recursos simbólicos de los jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social, respecto de la escuela. Objetivos: - Identificar las representaciones de los jóvenes entre 17 y 20 años de la ciudad de Córdoba que están en situación de riesgo y vulnerabilidad social respecto del significado de la escuela en sus vidas. Metodología: Investigación cualitativa, grupos focales, historias de vida. Resultados esperados: información que permita colaborar con la definición de programas de acción en el ámbito socioeducativo. El establecer los vínculos necesarios con los grupos y actores sociales ya definidos permitirá descubrir y construir científicamente los sentidos y significaciones generadas en la vida cotidiana de las urbes populares. Importancia del proyecto: colaborar con información que permita el diseño de políticas que atiendan a este sector de la población juvenil.