El Aprendizaje Colaborativo en la Práctica de Cine y Televisión de la Universitaria Uniagustiniana
El siguiente proyecto de investigación pretende analizar los beneficios que aportan las técnicas del aprendizaje colaborativo aplicadas en la enseñanza de asignaturas de Cine y Televisión. De esta manera, con la implementación de grupos heterogéneos y mediante la interdependencia positiva, fundam...
| Autor Principal: | Amaya Hernández, Nathaly |
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| Otros Autores: | Reina Soto, Camilo Arturo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uniagustiniana.edu.co/handle/123456789/274 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El siguiente proyecto de investigación pretende analizar los beneficios que aportan las técnicas
del aprendizaje colaborativo aplicadas en la enseñanza de asignaturas de Cine y Televisión. De
esta manera, con la implementación de grupos heterogéneos y mediante la interdependencia
positiva, fundamentada en el concepto de la zona de desarrollo próximo de Lev Vigotsky, se
busca potenciar en los estudiantes de cine y televisión de la Universitaria Uniagustiniana, las
competencias y los conocimientos específicos en el área de la cinematografía y la realización
audiovisual, a partir de la práctica y la interrelación personal con sus pares académicos. |
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