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Estrategias docentes en interacciones positivas: plan de acción

El presente trabajo académico, titulado “Estrategias docentes en interacciones positivas”, es de suma importancia, porque enriquece la educación integral del niño, les facilita oportunidades de aprendizaje para su crecimiento personal, autoestima y seguridad; además que estimula el establecimiento d...

Descripción completa

Autor Principal: Castro Espinoza, Lilia
Formato: Trabajo académico de segunda especialidad
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Personal docente > Perú
Gestión educativa
Educación preescolar > Perú > Lambayeque
Educación pública > Perú > Lambayeque
Acceso en línea: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/136040
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