La felicidad en los estudiantes de educación superior en Lima metropolitana
Con el propósito de describir el nivel de felicidad que tienen los estudiantes de educación superior en Lima Metropolitana se diseñó una investigación no experimental, de alcance descriptivo y transeccional; así como con enfoque cuantitativo, lo que permitió analizar los resultados utilizando div...
| Autor Principal: | Gamero Paz, Enrique Daniel |
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| Otros Autores: | Mendoza Alvarado, Yesenia Karina, Rodríguez Cabanillas, Alexis, Saavedra García, Luis Fernando |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13188 |
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| Sumario: |
Con el propósito de describir el nivel de felicidad que tienen los estudiantes de educación
superior en Lima Metropolitana se diseñó una investigación no experimental, de alcance
descriptivo y transeccional; así como con enfoque cuantitativo, lo que permitió analizar los
resultados utilizando diversas herramientas estadísticas. El trabajo se desarrolló bajo la
premisa de que la felicidad es un estado afectivo y subjetivo, pero de carácter permanente, el
cual se manifiesta a través de satisfacción con los logros obtenidos y con la vida en sí misma.
Luego de hacer una extensa revisión de la literatura, con la cual se identificaron y analizaron
distintos modelos para medir la variable, se seleccionó la Escala de la Felicidad, que fue
creado por Alarcón (2006), para el contexto peruano y específicamente para el estudio de
jóvenes estudiantes. El instrumento de la investigación tiene 27 ítems que se ordenan en torno
a cuatro factores: (a) sentido positivo de la vida, (b) satisfacción con la vida, (c) realización
personal, y (d) alegría de vivir. La población de la investigación estuvo integrada por 290,954
estudiantes de Lima Metropolitana, los cuales cursaban sus estudios universitarios en alguna
de las 23 universidad existentes, de las cuales cuatro son públicas y 19 privadas. El
cuestionario se aplicó a una muestra de 384 sujetos, seleccionados aleatoriamente, y los datos
recopilados permitieron concluir que los estudiantes de educación superior de Lima
Metropolitana tienen un nivel de felicidad igual a 3.80, es decir medio-alto. Además, se
determinó que el género, la edad y el año de carrera que cursan no influye en su grado de
felicidad; pero el tipo de universidad si crea una diferencia estadísticamente significativa,
encontrándose que los estudiantes de universidades privadas tienen un nivel de felicidad
superior al de los estudiantes de universidades públicas. Sobre la base de los resultados de la
investigación se desarrolló un plan de acción que contempla distintas medidas como la
designación de asesores para que cada estudiante pueda contar con un plan de carrera realista
y acorde con sus expectativas. |
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