Uso de la plataforma Moodle para el desarrollo de la competencia de emprendimiento en los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de menores de una institución educativa de Ucayali
La presente Propuesta de Innovación Educativa se basa en el uso de la plataforma Moodle para el desarrollo de la competencia de emprendimiento en los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de menores de una institución educativa pública de Ucayali. Esta propuesta tiene el propósito de...
| Autor Principal: | Blas Tucto, Julián |
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| Otros Autores: | Rojas Ayala, Víctor Alfonso |
| Formato: | Tesis de Maestría |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7044 |
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| Sumario: |
La presente Propuesta de Innovación Educativa se basa en el uso de la plataforma
Moodle para el desarrollo de la competencia de emprendimiento en los estudiantes
del 4° grado de educación secundaria de menores de una institución educativa
pública de Ucayali.
Esta propuesta tiene el propósito de advertir la escasa atención a los adolescentes
para el desarrollo de sus competencias emprendedoras haciendo uso de las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), debido a la falta de programas
y contenidos curriculares en el Diseño Curricular Nacional 2009 del Ministerio de
Educación y en los planes curriculares de estudios de las instituciones educativas,
asimismo se incide en las pocas oportunidades que se le brinda a los docentes para
capacitarse en temas que fomenten una educación emprendedora.
Esta propuesta se enmarca en el tipo de innovación por adición y según el modo
de realización corresponde al nivel operativo por curso, en el que se plantearon
objetivos, contenidos, competencias, metodología y evaluación de los aprendizajes
orientados a establecer una realidad que no se daba hasta el momento pero de
manera focalizada, en tanto que busca lograr que los estudiantes desarrollen sus
competencias emprendedoras.
Para el logro de los objetivos y comprobar la viabilidad de la propuesta se ejecutó
una experiencia piloto en la Institución Educativa Emblemática “Fernando Carbajal
Segura”, ubicada en la región Ucayali, consistente en la implementación de una
plataforma Moodle y desarrollo de sesiones de aprendizaje vinculados a
competencias digitales y emprendedoras en los estudiantes, respectivamente.
Se concluye con la ejecución de una feria escolar de emprendimiento donde se
evidencia el desarrollo de habilidades empresariales expresados en proyectos o
ideas de negocios con objetivos, estrategias, recursos humanos-financieros y plan
de marketing definidos, el desarrollo de esta competencia permite contar con
jóvenes líderes y creativos, con más confianza en lo que hacen y en todo lo que
emprenden. |
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