Descripción: Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabel

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Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabel

Se propone desarrollar competencias y capacidades de los docentes de Educación Primaria de la I.E. 38026 “Santa Isabel” en el uso adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora.

Autor Principal:	Enciso Palomino, Sixto Alejandro
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Ruiz de Montoya 2018
Materias:	Innovaciones educativas Educación básica primaria Comprensión de lectura Formación de profesores Institución Educativa Pública Nº 38026/Mx-P Santa Isabel (Ocros) Centro Poblado de Chumbes (Ayacucho, Perú)
Acceso en línea:	http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/533
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Sumario:	Se propone desarrollar competencias y capacidades de los docentes de Educación Primaria de la I.E. 38026 “Santa Isabel” en el uso adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora.