Prácticas evaluativas centrado en competencias en la mejora de los aprendizajes

Se propone mejorar la práctica docente en el proceso de evaluación por competencias, elaboración de instrumentos, aplicación y la sistematización de los resultados, para lograr mejores aprendizajes.

Autor Principal: Vílchez Calderón, Alejandro
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Antonio Ruiz de Montoya 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/694
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Sumario: Se propone mejorar la práctica docente en el proceso de evaluación por competencias, elaboración de instrumentos, aplicación y la sistematización de los resultados, para lograr mejores aprendizajes.