Mejorando la comprensión lectora mediante el uso de la biblioteca virtual en los estudiantes del tercer grado de la I.E. 56003
El presente Proyecto de Innovación Educativa denominado: MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE EL USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO se enmarca dentro de la dimensión pedagógica y comunitaria que pretende propiciar la participación activa la de la comunidad educativ...
| Autor Principal: | Zapata Muñiz, Henry |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/717 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente Proyecto de Innovación Educativa denominado: MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE EL USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO se enmarca dentro de la dimensión pedagógica y comunitaria que pretende propiciar la participación activa la de la comunidad educativa para mejorar la comprensión lectora acorde al avance tecnológico haciendo uso y manejo de las TICs con adecuación de las sesiones de aprendizaje especificas particularmente en el área de comunicación, este hecho hace que sea innovador y pertinente; decimos comunitaria porque el apoyo de las instituciones aliadas como la Telefónica del Perú entidad que ha apoyado con la donación de maletas virtuales cuyo contenido son en un numero de 32 tabletas virtuales |
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