Mejorando el nivel de aprendizaje en la competencia de resolución de problemas matemáticos a través de la aplicación de estrategias didácticas y el uso de materiales concretos en los estudiantes del 3° al 6° grado de primaria de la IE San Bernardo
El proyecto seguirá una estrategia de implementación pasando por diferentes etapas y estrategias como la planificación de actividades, ejecución, evaluación y sistematización de los resultados de las actividades. Entre las actividades planificadas tenemos la realización de talleres de inter aprendi...
| Autor Principal: | Castro Carreón, Luis Wilfredo |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/822 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El proyecto seguirá una estrategia de implementación pasando por diferentes etapas y estrategias como la planificación de actividades, ejecución, evaluación y sistematización de los resultados de las actividades. Entre las actividades planificadas tenemos la realización de talleres de inter aprendizaje en estrategias didácticas de representación gráfica simbólica y uso de regletas, tiras fraccionarias y fracciones rectangulares en la resolución de problemas matemáticos, sesiones de aprendizaje significativas aplicando estrategias de representación gráfica y el uso de tiras fraccionarias rectangulares en la resolución de problemas, visitas de monitoreo y acompañamiento pedagógico en la aplicación de estrategias didácticas y uso de materiales concretos, jornadas pedagógicas con padres de familia, y aplicación de pruebas de diagnóstico, proceso y salida. |
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