Estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de la I.E.N°50490 las Mercedes Ccatcca - Cusco
por: Barrios Velasco, Edilberto Hugolino
Publicado: (2018)
Monitoreo y acompañamiento pedagógico compartido para mejorar la práctica pedagógica en la I.E. Virgen del Rosario de Lucre
Surge con el propósito de contar con espacios de reflexión sobre la práctica pedagógica entre docentes, a través del monitoreo compartido entre docentes, luego de una reflexión con los docentes mediante procesos de deconstrucción y reconstrucción para mejorar la práctica pedagógica. Es de vital imp...
| Autor Principal: | Garrido Ramos, Elsa |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1201 |
| Etiquetas: |
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