Manejo adecuado de estrategias metodológicas y técnicas en comprensión lectora en los docentes de la i.e. “Héroes de Ayacucho” m/mx – Incuyo
El problema priorizado en el presente proyecto de innovación corresponde a la dimensión pedagógica, se observa cierto desconocimiento en la aplicación de estrategias metodológicas y técnicas en comprensión lectora, lo cual repercute en un bajo rendimiento académico de los estudiantes creando desmoti...
| Autor Principal: | Flores Acco, Hugo Ferdinan |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1338 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El problema priorizado en el presente proyecto de innovación corresponde a la dimensión pedagógica, se observa cierto desconocimiento en la aplicación de estrategias metodológicas y técnicas en comprensión lectora, lo cual repercute en un bajo rendimiento académico de los estudiantes creando desmotivación y desinterés en el proceso lector. Además, debe quedar claro que se involucran las dimensiones: administrativo y comunitaria como parte del PIE en ejecución |
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