Estrategias lúdicas para desarrollar habilidades lógico matemáticas en los estudiantes del 4to. grado de primaria de la IE 22318-Pampa de Tate-Pachacútec-Ica
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, porque trata: Estrategias lúdicas para desarrollar habilidades lógico matemáticas en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. Tiene como prioridad lograr el empoderamiento de los docentes en la aplicación de diversas est...
| Autor Principal: | Guevara Escriba, Yesica Vilma |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1567 |
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| Sumario: |
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, porque trata: Estrategias lúdicas para desarrollar habilidades lógico matemáticas en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. Tiene como prioridad lograr el empoderamiento de los docentes en la aplicación de
diversas estrategias lúdicas en las sesiones de aprendizaje mediante el desarrollo de círculos de aprendizaje, talleres, monitoreo y compañamiento, etc. que permitan lograr estudiantes competentes, capaces de movilizar sus capacidades y habilidades matemáticas para resolver con autonomía situaciones problemáticas de su vida real.
Por lo que se enmarca dentro de la gestión pedagógica.La aplicación del presente proyecto es de mucha relevancia ya que tiene impacto en
las dimensiones de la gestión escolar, en la pedagógica, por cuanto su aplicación mejorará el proceso de enseñanza aprendizaje, en la gestión administrativa en la medida que se inserta formalmente a través del PEI y el PAT; y la dimensión comunitaria, pues necesitamos involucrar a los padres de familia y aliados estratégicos para juntos lograr la mejora continua de la escuela que queremos |
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