Gestionar los aprendizajes para el logro de resolución de problemas en el área de matemática de los niños y niñas del IV ciclo de la I.E. Nº. 22528 de Chincha alta
Este PIE denominado “Gestionar los Aprendizajes para el Logro de Resolución de Problemas en los niños y niños del IV Ciclo de Educación Primaria” está dirigido a 54 estudiantes en forma directa y 110 indirectamente. Considerando que este proyecto pertenece a la dimensión pedagógica, el objetivo es e...
| Autor Principal: | Chávez Gálvez, Luis Mateo |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1702 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este PIE denominado “Gestionar los Aprendizajes para el Logro de Resolución de Problemas en los niños y niños del IV Ciclo de Educación Primaria” está dirigido a 54 estudiantes en forma directa y 110 indirectamente. Considerando que este proyecto pertenece a la dimensión pedagógica, el objetivo es elevar el rendimiento de los estudiantes en el área de matemática, de tal forma, que influya positivamente en todas las demás áreas, para ello, se capacitará al personal docente en la aplicación de estrategias basadas en el Enfoque de Resolución de Problemas, seguidamente se realizarán monitores y asesoramientos, las veces que sean necesarios, hasta asegurarnos del cambio que debe producirse en la conducción de las sesiones de aprendizajes. Finalmente se llevará a cabo el informe y sustentación antes las autoridades correspondientes |
|---|