Promoviendo estrategias interactivas para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de la IE. N°24021 de San Juan Lucanas
El presente proyecto educativo innovador "Promoción de estrategias interactivas para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de IE. Núm. 24021 de San Juan Lucanas" propone trabajar a través de círculos de aprendizaje, talleres y reuniones universitarias el diseño, implemen...
| Autor Principal: | Ledesma Fernández, Juan Francisco |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1956 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente proyecto educativo innovador "Promoción de estrategias interactivas para el desarrollo de la
comprensión lectora en estudiantes de IE. Núm. 24021 de San Juan Lucanas" propone trabajar a través
de círculos de aprendizaje, talleres y reuniones universitarias el diseño, implementación y evaluación de
estrategias metodológicas por parte de los docentes para el desarrollo de la comprensión lectora. La
evaluación y retroalimentación del proyecto se enmarcó en el marco de la capacitación, centrado en el
rediseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje y las necesidades de los usuarios. |
|---|