Estrategias didácticas utilizadas por el docente y logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en ámbito del distrito de Chaclacayo durante el año académico 2018
La investigación tuvo como objetivo general determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el ámbito del distrito de Chaclacayo, durante el año académico 2018...
| Autor Principal: | Estrada Yrribarren, Karina Mireya |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/9408 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La investigación tuvo como objetivo general determinar cuáles son
las estrategias didácticas utilizadas por el docente y el logro de aprendizaje
de los estudiantes del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el
ámbito del distrito de Chaclacayo, durante el año académico 2018. La metodología que
se utilizó en la investigación fue la descriptiva. La p oblación y muestra de
estudio estuvo conformada por 20 docentes y 328 estudiantes. La modalidad de
organización de la enseñanza más conocida por los docentes fue la lluvia de ideas de
tipo dinámica generadora de autonomía, el enfoque metodológico es el aprendizaje
significativo, de tipo dinámica generadora de autonomía y en cuanto al recurso
didáctico las representaciones gáaficas de tipo dinámico generador de autonomía. En lo
referente al logro de aprendizaje de los estudiantes el 100% tuvo un logro de
aprendizaje alto. El perfil académico docente, muestra que el 60% de docentes realizó
sus estudios en un instituto, así como un 100 % tienen el grado académico de
Bachiller. El 5% encuestados manifiestan que si tienen estudios de segunda
especialidad. Tienen título profesional de Licenciado 15%. Referente a los años de
experiencia el 65% tienen de 1 a 5 años, el 100% son contratados. En las estrategias
didácticas utilizadas por los docentes encuestados respondieron que el 100% utiliza
estrategias didácticas dinámicas. |
|---|