Niveles de autoestima en estudiantes de 5to de secundaria en una I.E. publica “Abraham Valdelomar” – distrito de Carmen Alto – Huamanga – Ayacucho, 2017
La presente investigación tuvo como objetivo conocer los Niveles de Autoestima en estudiantes de 5to de Secundaria en una Institución Educativa Pública “Abraham Valdelomar” – Distrito Carmen alto - Huamanga- Ayacucho,2017. La metodología es el enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no ex...
| Autor Principal: | Anyosa Astucuri, Florisa |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/6188 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación tuvo como objetivo conocer los Niveles de Autoestima en
estudiantes de 5to de Secundaria en una Institución Educativa Pública “Abraham
Valdelomar” – Distrito Carmen alto - Huamanga- Ayacucho,2017. La metodología
es el enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental y corte
transversal, la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes, a los cuales se le aplica
la Escala de Autoestima de Rosemberg, que consta de 10 ítems. Presenta una validez
de 7.9 y un alfa de Crombach = 73, tomados en una población de 269 estudiantes
ayacuchanos en el 2017. Los resultados indican que en los estudiantes de 5to de
Secundaria el 73% de estudiantes tiene Autoestima Alta, el 23% de estudiantes tiene
Autoestima Media, y el 4% de estudiantes tiene Autoestima baja. La investigación
concluye que los estudiantes de 5to de secundaria obtuvieron un nivel alto de
Autoestima, sin embargo, podría tratarse de la percepción que tienen los estudiantes
de la autoestima y un porcentaje bajo o nulo en el nivel de Autoestima Baja. |
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