Programa de fortalecimiento del vínculo afectivo entre padres e hijos para la mejora del desempeño académico en el 1º de B.G.U. en la E.U. Paúl Dirác
Los vínculos afectivos están siempre presentes en la vida cotidiana de las personas, por tanto, al mejorar la calidad de dichos vínculos, nos permitirá mejorar el desempeño académico de los estudiantes de 1° de B.G.U. en U.E. Paul Dirác. El alcance de esta investigación es, en su primera fase,...
| Autor Principal: | Paspuel Cupuerán, Angie Evete |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE-Quito
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
7921 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Los vínculos afectivos están siempre presentes en la vida cotidiana de las
personas, por tanto, al mejorar la calidad de dichos vínculos, nos permitirá mejorar el
desempeño académico de los estudiantes de 1° de B.G.U. en U.E. Paul Dirác. El alcance
de esta investigación es, en su primera fase, exploratorio, para posterior, ser un alcance
descriptivo. Por otra parte, se utiliza metodología deductiva, analítica y sintética para
diseñar un programa que fortalezca los vínculos afectivos. Así mismo, se determinó una
muestra de 99 personas, entre padres e hijos, donde se diagnosticó que los lazos afectivos
son fuertes, pero tienen margen de mejora. De esta manera, se diseña el plan de
fortalecimiento de vínculos afectivos, donde se utilizan talleres enfocados a la
autoexploración, reflexión y comunicación. Por último, se concluyó que la dinámica
familiar tiene una gran influencia en el desarrollo académico de los estudiantes, por ende,
es importante que dicha dinámica sea muy buena para evitar problemas a futuro. |
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