Núcleo urbano consolidado en proceso de abandono: espacio de desarrollo, capacitación y direccionamiento de destrezas
El siguiente Trabajo de Titulación presenta el proyecto Núcleo urbano consolidado en proceso de abandono: Espacio de desarrollo, capacitación y direccionamiento de destrezas y se encuentra estructurado en tres capítulos. En el primer capítulo Marco teórico se presenta la disposición y la base ref...
| Autor Principal: | Velástegui Ricaurte, Nathalie Melissa |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE-Quito
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
7428 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El siguiente Trabajo de Titulación presenta el proyecto Núcleo urbano consolidado en proceso de abandono: Espacio de desarrollo, capacitación y direccionamiento de destrezas y se encuentra estructurado en tres capítulos.
En el primer capítulo Marco teórico se presenta la disposición y la base reflexiva del proyecto arquitectónico, tomando en cuenta el análisis del discurso de Rafael Moneo (2005) Sobre el concepto de arbitrariedad en arquitectura, a través de la cual se comprenden los enfoques individuales en cuanto a forma, espacio y materialidad, así como la conceptualización teórica enfocada en la dualidad antagónica de lo apolíneo y dionisíaco que integra la postura arquitectónica personal. Así mismo, se analizan las definiciones básicas y se hace un desglose del tema Espacio de desarrollo, capacitación y direccionamiento de destrezas a fin de entender cómo ha cambiado el sentido de la enseñanza a través del tiempo, las variaciones que ha tenido hasta el día de hoy, los recursos que se emplean en Ecuador y las maneras alternativas de formación que tienen alcance a diferentes tipos de usuarios.
En el capítulo dos, Análisis de sitio y usuario, se analiza, primero, el Distrito Metropolitano de Quito (DMQ) su crecimiento territorial y demográfico. De la misma manera se hace un análisis del Centro Histórico de Quito (CHQ) su historia y realidad problemática, cada uno de los barrios que lo conforman, comprendiendo las lógicas, características y problemáticas a las que se enfrenta.
En el capítulo tres Objeto arquitectónico se expresan las ideas que se manifiestan en el lugar, se detalla las intenciones de diseño, se define la interacción de los usuarios con el espacio y se interpreta las relaciones entre Vida – Sitio – Técnica para establecer un programa arquitectónico de acuerdo a los tres niveles de realidad y llegar a la conceptualización e implantación del proyecto. A continuación, se plasman los conceptos y estrategias, a través de la lectura e interpretación de los elementos estudiados. Finalmente, se realiza el análisis de forma, zonificación y espacialidad, así como criterios estructurales, de paisaje y sustentabilidad. |
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