Uso del web blog como recurso educativo en el desarrollo de la conciencia ambiental: estudio realizado con estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa de gestión estatal del distrito de Surquillo
La presente investigación centra sus objetivos en el conocimiento de la efectividad que tiene el uso del web blog en el desarrollo de la conciencia ambiental de las estudiantes del quinto año de educación secundaria de una institución educativa de gestión estatal del distrito de Surquillo. La muestr...
| Autor Principal: | Alberto Navarro, Edita Paulina |
|---|---|
| Otros Autores: | Guanilo Báez, Judith Elena |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/256 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La presente investigación centra sus objetivos en el conocimiento de la efectividad que tiene el uso del web blog en el desarrollo de la conciencia ambiental de las estudiantes del quinto año de educación secundaria de una institución educativa de gestión estatal del distrito de Surquillo. La muestra del estudio, que se hizo corresponder a la población, estuvo conformada por 110 estudiantes mujeres. Se aplicó un test de conocimientos y otro de actitudes antes y después del uso del web blog. La evaluación permitió registrar el porcentaje de logro de los conocimientos y de las actitudes que alcanzaron las estudiantes. La investigación formuló una hipótesis y tres sub hipótesis que han sido confirmadas referentes a que el uso del web blog como recurso didáctico influye significativamente en el desarrollo de la conciencia ambiental. En los capítulos de la presente tesis, se desarrollará más detalladamente el tema que es motivo de la investigación. |
|---|