Optimizar la gestión académica de la institución educativa Sagrado Corazón mediante el diseño de la plataforma web G&S
La presente tesis propone la aplicación de una plataforma web en la Institución Educativa Estatal del “Sagrado Corazón”, a fin de mejorar los procesos que involucra su Gestión Académica. El presente trabajo de investigación aplicó la “Metodología Científica”, “Metodología de Sistemas Blandos” y “Tec...
| Autor Principal: | Navarro De la Cruz, Angei Rosario |
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| Otros Autores: | Rodríguez Torpoco, Beatriz |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/285 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente tesis propone la aplicación de una plataforma web en la Institución Educativa Estatal del “Sagrado Corazón”, a fin de mejorar los procesos que involucra su Gestión Académica. El presente trabajo de investigación aplicó la “Metodología Científica”, “Metodología de Sistemas Blandos” y “Tecnología de Plataforma Web” en su desarrollo logró cumplir con el objetivo de lograr optimizar la gestión académica de la Institución Educativa y consecuentemente lograr incrementar los niveles de satisfacción de los estudiantes y padres de familia. Las metodologías a utilizar, diagnosticaron en un primer momento la situación actual, por medio de la identificación del problema, objetivos y alternativas, el mismo que será representado en un cuadro pictórico. Finalmente, para el modelamiento de los procesos se aplicó el modelador de Bizagi y StartUML para los Diagramas de Casos de Uso del análisis del sistema propuesto. Los resultados y conclusiones de la presente Tesis se orientaron a demostrar que la aplicación de la Plataforma G&S optimizó la Gestión Académica, esto significará un avance tecnológico dentro de la Institución Educativa, ya que por ser nueva y formar parte de la Educación Pública; contribuirá alcanzar altos niveles de eficacia y eficiencia que puede ser replica en diversas instituciones educativas. |
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