Hogar cultural y recreacional para niñas y niños en etapa escolar en el asentamiento de Manchay
El proyecto de Hogar Cultural y recreacional para niñas y niños en etapa escolar en Manchay nace a partir de la idea de un árbol que acoge con sentido de hogar a quienes lo habitan, proporcionando un lugar seguro, alimento y cobijo, el cual es para el distrito representa también una necesidad, ya qu...
| Autor Principal: | Valencia Zuta, Yaneti Leslie |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/410 |
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| Sumario: |
El proyecto de Hogar Cultural y recreacional para niñas y niños en etapa escolar en Manchay nace a partir de la idea de un árbol que acoge con sentido de hogar a quienes lo habitan, proporcionando un lugar seguro, alimento y cobijo, el cual es para el distrito representa también una necesidad, ya que si bien se ve el esfuerzo por arborizar su distrito, es un componente muy escaso en su paisaje, por otro lado se tiene la analogía con los niños, quienes que al igual que el árbol requieren de cuidados, atención, tiempo, protección y amor, para que su desarrollo sea óptimo. Partiendo de este concepto es que se plantea el proyecto arquitectónico a través de unas ramificaciones que generan los senderos. Estos senderos sinuosos generan espacios y áreas donde las edificaciones se encuentran ubicadas alrededor. Los edificios son de un piso pero con variaciones de altura según la importancia de los volúmenes y la función de desarrollarse en su interior. Se empleará el sistema de muros portantes, a base de mampostería de ladrillo, así mismo estará presente el metal en pérgolas y la madera en celosías. El hogar cuenta con tres accesos, dos peatonales (principal y cultural) y uno vehicular. El ingreso principal conduce a: la zona administrativa, zona de producción, zona de servicio de apoyo y biblioteca. El ingreso cultural conduce a los talleres de baile, pintura, danza y música; los talleres técnicos de cocina – panadería, carpintería, electricidad y computación; el SUM; y el comedor. La zona de dormitorios es accesible desde ambos ingresos peatonales con vinculación directa a la zona recreativa y deportiva, configurándose a partir de senderos a razón de ramas, desde un eje central que conecta la zona de servicios con el resto del hogar. Las zonas más cercanas a los accesos son: la zona administrativa que brinda información y atención al público; la zona de producción que brindará a los niños y niñas del hogar contacto directo con animales y plantas, y proveerá de ingreso al hogar por la de venta de animales y carnes (pollo, cuy, y conejos). La zona cultural cuenta con ambiente de talleres formativos, para niños que formen o no, parte del hogar; talleres técnicos que brindarán clases a los alumnos de los últimos años de estudio del hogar como de la población de Manchay y de centro cercanos, para que la población pueda culminar su etapa escolar con algún oficio y ocupación: y la sala de usos múltiples donde se desarrollarán actividades culturales y presentaciones de los talleres. Las zonas intermedias o de prioridad para el hogar son: la zona de servicio de apoyo, que brindar de ayuda psicológica, psiquiátrica, nutricional y de salud a los niños y padres del hogar, la biblioteca se desarrollará de modo que los usuarios sean capaces de tomar los libros por ellos mismos, con mobiliario que se adapte a las comodidades del lector, entre mesas y sofás; y el comedor, que servirá a la población usuaria del hogar. Las zonas exclusivas del hogar son: la zona de dormitorios donde los niños y niñas, tienen la comunidad de sus hogares y están bajo la orientación de un educador, con áreas para realizar tareas y, relajarse en las zona recreativa y deportiva, que se encuentra entre la zona de dormitorios y el resto de zonas, con losas múltiples, frontón, piscina y juegos infantiles, todo rodeado de amplias zonas de vegetación. Y la zona de servicios generales para mantener el buen estado el hogar. |
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