Centro especial para niños con habilidades diferentes, distrito de Villa el Salvador
La presente investigación realiza el análisis y evaluación con alternativas desde la arquitectura para el sector de niños con habilidades diferentes de Lima Sur; a través de la proyección de un “Centro Especial para niños con habilidades diferentes, Villa El Salvador”, el cual busca implementarse co...
| Autor Principal: | Sagardia Chumpitaz, Carla Fabiola |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/482 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación realiza el análisis y evaluación con alternativas desde la arquitectura para el sector de niños con habilidades diferentes de Lima Sur; a través de la proyección de un “Centro Especial para niños con habilidades diferentes, Villa El Salvador”, el cual busca implementarse como una infraestructura sanitaria innovadora, moderna, vanguardista y tecnológica, que cubra las necesidades inherentes de la población anteriormente descrita. En el primer capítulo se describe la problemática y justificación del tema de estudio; se enuncia el objetivo general que implica conocer y analizar la realidad que afrontan estos niños; así como los objetivos específicos, la delimitación, hipótesis y el método de trabajo. El segundo capítulo refiere al marco teórico, se conocen los antecedentes del tema a nivel mundial y nacional; y también se exponen las bases teóricas utilizadas en el desarrollo del proyecto. El tercer capítulo desarrolla el marco conceptual, la reglamentación, normas, y características referenciales del área de estudio. El ultimo capitulo desarrolla el proyecto arquitectónico desde el partido que es la base de la propuesta volumétrica del proyecto, la descripción y programación arquitectónica, la contribución a la sostenibilidad y las especificaciones técnicas de arquitectura y especialidades. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendaciones obtenidas como resultado de la investigación. |
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