Construcción de conocimiento didáctico a través de la investigación-acción pedagógica. Los procesos de compresión lectora en el aula

Autor Principal: Díaz Santamaría, Wilmar Javier
Otros Autores: Flórez Gutiérrez, Carolina, Moreno Zambrano, Mayerly, Rodríguez Leiva, Martha Yaneth
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG). 2012
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/1484
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